Educación infantil

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Apredizaje constructivista: el alumno construye su propio aprendizaje.

Alumno como protagonista del proceso.

Fomento de la investigación.

Actividades de aprendizaje vinculadas con el mundo real.

ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Bits de inteligencia: unidades de información y percepción, discriminación visual, estímulo del canal auditivo, memoria y vocabulario.

Programa de desarrollo básico diario (PDB): circuitos diarios (gateo, arrastre, braquiación) para una correcta lateralidad.

Estimulación cerebral, trabajo de la coordinación y desarrollo neuromotor.

MATEMÁTICAS VIVENCIALES

Trabajo cíclico mediante sesiones estructuradas de la numeración, geometría, percepción visual, razonamiento lógico y medida desde las edades tempranas.

Materiales diversos que favorecen la manipulación.

LECTOESCRITURA CREATIVA

Trabajo cíclico mediante sesiones estructuradas incidiendo en los trazos de preescritura, el conocimiento de las letras y la conciencia fonológica.

INGLÉS

Método AMCO: un programa que favorece un aprendizaje oral y lúdico en inglés vehiculado con canciones, cuentos y flascards.

Programa BEDA Kids, que sienta las bases para el bilingüismo y que sitúa a la lengua inglesa como vehículo comunicativo desde las primeras edades.

Auxiliar nativo de conversación diario.